domingo, 7 de diciembre de 2014

MI EXPERIENCIA EN EL CURSO

Este curso me ha aportado una importante y amplia información sobre el TDAH, en especial sobre las características del alumnado con TDAH en los cursos de Primaria y Secundaria y pautas a seguir con ellos como docente para ayudarlos a motivarse con los estudios y a mejorar tanto su atención y disminución de la impulsividad como su comportamiento general dentro del aula.

No sólo me ha aportado este curso conocimientos, sino que me ha sensibilizado con el tema, ya que es verdad que en la mayoría de las ocasiones este tipo de alumnado pasa desapercibido en la clase o no se repara en que su conducta no es aposta sino fruto de su trastorno que le impide controlar a veces ciertos impulsos y que por supuesto le impide concentrarse en clase lo que debiera.

Una vez que he sido consciente de esto último he podido centrarme y motivarme en la búsqueda de mejoras para estos alumnos y creo que ha merecido totalmente la pena inscribirme por tanto a este curso. 
La tarea más dura y laboriosa en mi caso ha sido la preparación de una unidad didáctica con adaptación significativa para una alumna con TDA, aunque la he realizado con gusto.

Animo a todos los docentes que no hayan realizado este curso a inscribirse en el mismo ya que para poder ayudar hay que conocer, esa es la clave, y este curso te ayuda a conocer sobre TDAH y también a ponerte en la piel de los que lo padecen, y a través de la empatía con el alumnado con TDAH, a pesar de las limitaciones que tenemos con tema de horario y demás, soy optimista y creo que en la medida de nuestras posibilidades, se puede hacer algo productivo. 

sábado, 1 de noviembre de 2014

LA DIVERSIDAD ES ENRIQUECEDORA

Hola! en esta entrada haré una reflexión sobre el hecho de que todos somos diferentes y que esta diversidad puede ser enriquecedora. Dicha reflexión estará orientada al alumnado de Secundaria puesto que es el nivel que estoy impartiendo en este momento.

Te animo a ver el vídeo:



El vídeo anterior ha sido una Presentación Power Point convertida a formato vídeo.
La propuesta está pensada en concreto para la tutoría  de 2º ESO, de un grupo de 23 personas.
Objetivos: 
-Que los alumnos/as sean conscientes de que la diversidad es enriquecedora y no discriminen a ningún compañero.
-Que los alumnos/as se interrelacionen sin prejuicios por ser diferentes unos de otros en cualquier aspecto, en particular con alumnado con TDAH. 
Contenidos:
Los expuestos en el vídeo que visualizarán y los expuestos en vídeos de este curso sobre TDAH.
Temporalización:
3 sesiones de tutoría de 50 minutos.
Desarrollo de las sesiones:
1ª sesión: Visualización del vídeo expuesto en esta entrada. Tras ello, puesta en común de las opiniones del alumnado acerca de lo que acaban de ver. También identificación de los diferentes roles que desempeña cada compañero y las actitudes diferentes que muestran cada uno en la clase.
2ª sesión: Lanzar al aire la pregunta en el aula "¿Sabéis qué es el TDAH?" . Dejar que intervengan en grupos de 4 o 5 personas (2 grupos de 4 y 3 de 5) intercambiando información y comentando cada uno de los partavoces de cada grupo después en voz alta los conocimientos sobre el tema recopilados.
Después, visualizarán los contenidos sobre TDAH de este curso resumidos para comparar lo que sabían con la realidad del asunto. 
3ª sesión: Visualización del vídeo del Dr. Rojas Marcos donde cuenta su experiencia propia al sufrir TDAH.
Después, dar un listado de famosos al alumnado y que decidan de nuevo por grupos de 4 o 5 personas quiénes de esa lista tienen TDAH y argumenten el porqué. Por último explicarles quiénes de la lista sí tienen TDAH y explicarles brevemente las experiencias de estos famosos para sensibilizar al alumnado. Por último realizar un test de conocimientos sobre TDAH y sobre el significado de la diversidad.
Evaluación del aprendizaje:
Observación directa del posible cambio de interrelaciones personales entre alumnos/as y realización del test de conocimientos.

jueves, 23 de octubre de 2014

¡HOLA A TODOS!

Soy Raquel, profesora de Matemáticas, y he creado este blog como una de las tareas del curso de TDAH que estoy realizando en el que espero aprender bastante sobre cómo tratar al alumnado con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. He tenido vocación por la enseñanza desde siempre y me gustaría poder ayudar más a algunos chavales con problemas que se me escapan de las manos. Es por ello que mis objetivos de este curso son conseguir poner en práctica con mis alumnos que padecen TDAH todo lo aprendido aquí para que en la medida de lo posible puedan seguir mejor las clases. Un saludo!